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《復(fù)數(shù)的幾何意義》問答錄

《數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入》導(dǎo)學(xué)

高中數(shù)學(xué)選修1.1-1.2水平測(cè)試

古為今用

高中英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)有效性的研究

閱讀理解訓(xùn)練策略

談?dòng)⒄Z(yǔ)互動(dòng)教學(xué)

反思，也需要師生互動(dòng)

《統(tǒng)計(jì)》章末復(fù)習(xí)測(cè)試卷

高中數(shù)學(xué)5 1.1-1.2水平測(cè)試

善用“問題導(dǎo)學(xué)”法，提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性

討論式課堂中優(yōu)生的帶動(dòng)作用

巧用錯(cuò)題資源 綻放智慧之花

精心培養(yǎng)學(xué)生自批互改英語(yǔ)作文能力

營(yíng)造閱讀氛圍，提高參與意識(shí)

過而能改 善莫大焉

在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

如何上好高中美術(shù)鑒賞課

問題導(dǎo)學(xué)、自主發(fā)展、合作探究式學(xué)習(xí)的實(shí)踐和探索

淺談畫圖在農(nóng)村高中物理教學(xué)中的作用