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讀書是教師最好的培訓

《讓教育多一點理想》：讓孩子與美好相遇

那些年，我們讀名著的故事

在讀寫中獲得成長的力量

北京市校園閱讀促進項目實施卓有成效

學校教育應遵循孩子們生長"自然律"  

“老師”稱謂流行無礙師道尊嚴

也說余秀華現(xiàn)象：文學個案 不具可復制性

榴花故事

行走在消逝中

幸福來自于心

好教師贏在好口才

優(yōu)秀教師最顯著的11個特征

無法教育的兒子

讀書的六種目的取向

什么是讀書的藝術？　

激發(fā)緊迫感，提高效能感

閱讀，帶給我哪些改變？

閱讀，我們能做什么？